Jadi para siswa diperkenalkan dengan bahasa Inggris yang berkaitan dengan Alkitab, pembagian kitab dalam perjanjian lama maupun perjanjian baru. Mengenal dengan baik setiap kitab dan jumlahnya mungkin sudah tidak merupakan hal yang dianggap penting. Buktinya sejumlah siswa tidak tepat dalam menyebutkan setiap kitab yang ditanyakan. Bagaimana setiap kitab tersusun menurut pasal dan ayat. Masih dalam suasana puasa, ada siswa yang kurang bersemangat dalam mengikuti pelajaran.Mengarahkan ke percakapan dengan bantuan salah satu mentor untuk melatih di awal, memungkinkan siswa dalam mengulang sampai menemukan pelafalan yang tepat. Setiap kata diucapkan dengan santai dan hati-hati walaupun keraguan nampak pada wajah peserta, akan tetapi sirna juga setelah tampil di depan kelas. Melatih fokus dan kekompakan siswa dengan memberikan suatu tugas untuk membuat rangkaian amplop di papan tulis dengan urutan garis tak boleh putus. Hampir semua kelompok dapat menyelesaikan dengan baik. Pemberian ayat hafalan dimaksudkan agar peserta mudah menerapkan penggunaan bahasa dalam aktivitas yang berkaitan dengan kebutuhan masing-masing. Melatih juga suatu dinamika yang mewajibkan siswa mempraktekan efek gerakan dan suara secara bersamaan, ini bagian yang cukup seru karena menampilkan alamiah dari peserta, baik keseriusan, kekakuan maupun minat yang ditujukan terhadap sesuatu.
No comments:
Post a Comment